Pnae em Viçosa, MG: fomentando a agricultura familiar escolar

Autores

  • Letícia Aparecida de Oliveira Universidade Federal de Viçosa image/svg+xml
  • Marcos Antônio de Castro Junior Universidade Federal de Viçosa image/svg+xml
  • Fernanda Aparecida Silva Universidade Federal de Viçosa image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.35977/

Palavras-chave:

FNDE, políticas públicas, segurança alimentar

Resumo

O Pnae é uma política pública brasileira que garante a oferta de alimentação escolar a estudantes da educação básica, promovendo a segurança alimentar e nutricional, além de estimular a agricultura familiar. Embora diversos estudos analisem a efetividade do programa, ainda há poucas pesquisas sobre sua execução em nível municipal, especialmente em Viçosa, MG, onde as análises sobre os repasses do FNDE, a participação dos produtores locais e a diversidade dos produtos ofertados são limitadas. Diante desse cenário, esta pesquisa investiga a implementação do Pnae em Viçosa entre 2019 e 2022, examinando a alocação dos recursos financeiros, a adesão dos agricultores e a variedade dos alimentos fornecidos às escolas, entre outros aspectos. A metodologia adotada combina abordagem qualitativa, pesquisa documental e análise estatística descritiva. Ao complementar estudos anteriores, este trabalho amplia a compreensão sobre o programa ao incluir uma análise da distribuição espacial das instituições beneficiadas e dos desafios enfrentados para a adesão a essa política. Os resultados evidenciam seu papel fundamental na educação e no fortalecimento da agricultura familiar no município. No entanto, apesar da expressiva participação de produtores locais, muitos ainda não integram o programa, ressaltando a necessidade de políticas públicas que incentivem maior inclusão e ampliem seu impacto no contexto municipal.

Biografia do Autor

  • Marcos Antônio de Castro Junior, Universidade Federal de Viçosa

    El PNAE es una política pública brasileña que garantiza la provisión de alimentación escolar a estudiantes de la educación básica, promoviendo la seguridad alimentaria y nutricional, además de fomentar la agricultura familiar. Aunque diversos estudios analizan la efectividad del programa, todavía existen pocas investigaciones sobre su ejecución a nivel municipal, especialmente en Viçosa-MG, donde los análisis sobre las transferencias del FNDE, la participación de los productores locales y la diversidad de los productos ofrecidos son limitados. Ante este escenario, esta investigación analiza la implementación del PNAE en Viçosa-MG entre 2019 y 2022, examinando la asignación de los recursos financieros, la adhesión de los agricultores y la variedad de los alimentos suministrados a las escuelas, entre otros aspectos. La metodología adoptada combina un enfoque cualitativo, investigación documental y análisis estadístico descriptivo. Al complementar estudios anteriores, este trabajo amplía la comprensión del programa al incluir un análisis de la distribución espacial de las instituciones beneficiadas y de los desafíos enfrentados para la adhesión al PNAE. Los resultados evidencian su papel fundamental en la educación y en el fortalecimiento de la agricultura familiar en el municipio. Sin embargo, a pesar de la significativa participación de los productores locales, muchos aún no forman parte del programa, lo que resalta la necesidad de políticas públicas que fomenten una mayor inclusión y amplíen su impacto en el contexto municipal.

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Publicado

2026-11-11

Como Citar

Oliveira, L. A. de, Castro Junior, M. A. de, & Silva, F. A. (2026). Pnae em Viçosa, MG: fomentando a agricultura familiar escolar. Revista de Política Agrícola, e02066. https://doi.org/10.35977/

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